La tesis refiere al uso del programa Unreal Engine para la creación de un videojuego de ensamblaje de piezas mecánicas que simula un ambiente virtual en donde el usuario, es decir, el estudiante aprenda el procedimiento de inicio a fin de cómo realizar el ensamblaje de los equipos involucrados. Esta idea partió, tras conocer que gran porcentaje de los estudiantes, que cursaban la materia de RGM, en la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica en la Universidad de Piura, desconocen el proceso de ensamble de equipos comúnmente utilizados en el quehacer humano. Para analizar esta problemática y aprovechando los avances tecnológicos que se tienen hasta el día de hoy, se optó por la creación de este programa 3D para involucrarlo como herramienta educativa y ayude a la enseñanza y aprendizaje dentro de la carrera en mención, pues, como futuros ingenieros mecánico-eléctricos deb...

La tesis tiene como objetivo diseñar y modelar una herramienta mecánica para aeronaves con fines académicos, orientada a mejorar la enseñanza del curso de Representación y Tecnología Mecánico–Eléctrica (RTE) en la Universidad de Piura. Esta asignatura aborda procesos industriales aplicados a la ingeniería mecánica–eléctrica, pero presenta dificultades pedagógicas por la falta de recursos visuales e interactivos que integren teoría y práctica. Como respuesta a esta problemática, se propone el desarrollo de una herramienta didáctica basada en el modelado tridimensional de un módulo del equipo de instalación/desmontaje del tren de aterrizaje de una aeronave, utilizando el software Autodesk Inventor. El trabajo incluye el diseño detallado de múltiples piezas mecánicas, su ensamblaje virtual, y la simulación de procesos industriales reales como el torneado, fresado, ...