La presente investigación tuvo como objetivo principal identificar los estilos de aprendizaje preferidos en estudiantes del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Pública José Manuel Ocampo del distrito de Pampachiri, región Apurímac. Es una investigación desarrollada con el enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo y diseño no experimental. La muestra comprendió a 50 estudiantes y 19 docentes y para recoger la información, se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios específicos uno para estudiantes y otro para docentes. Los resultados de la información captada indican que, desde la perspectiva de los estudiantes, los etilos de aprendizaje preferidos son el auditivo 14%; el visual 32% y el kinestésico el 54% y, desde la perspectiva de los docentes, los estilos de aprendizaje preferidos son el auditivo 63%...

Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Educación secundaria, Especialidad: Matemática - Física.