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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente estudio surge a partir del siguiente problema: ¿De qué manera las actividades lúdicas mejoran el desarrollo de motricidad fina en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial 767, Villa Batanes, Chulucanas, Piura, 2024?, al observarse que la mayoría de niños evidenciaron dificultades para realizar movimientos finos con la mano, los dedos, así como gestos, sonidos, etc; por lo cual se planteó como objetivo general determinar de qué manera las actividades lúdicas mejoran el desarrollo de motricidad fina en niños de 4 años de dicha Institución Educativa. La metodología a la que perteneció fue de tipo aplicada, de nivel explicativa y de diseño pre experimental, en la que se empleó como técnica la observación y el instrumento fue la lista de cotejo, aplicada a una muestra de 22 niños de 4 años. En cuanto a los resultados, se encontró que en el pre te...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El alineamiento de secuencias figura como una de las prácticas predominantes en la Bioinformática. Se crearon métodos basados en alineación como BLAST, BLAST+, FAS- TA, HMMER, RapSearch, que se encargaron inicialmente de esta tarea. Sin embargo, todos estos métodos son lentos en el tiempo de procesamiento además, de no ser útiles para los genomas, ya que analizar miles de estos resulta excesivamente costoso y caro para su capacidad. Esto lleva a la existencia y creación de múltiples métodos libres de alineación para la comparación de secuencias. En el presente trabajo, se examinan los métodos Kameris y Castor, siendo estos libres de alineación para la clasificación del genoma de ADN. Estos métodos son comparados con las reconocidas CNNs Resnet-50, Inception, VGG19, VGG16. Adicionalmente, se lleva a cabo una comparación con métodos descriptores de imágenes que son LBP, ...