La investigación cuyo objetivo general fue establecer el nivel de la conducta de agresión en los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa N° 5080 Sor Ana de los Ángeles – Región Callao - Perú, 2019; desde un enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación descriptiva. La población la conformaron el total de escolares adolescentes del quinto año del nivel secundario, siendo un total 274 estudiantes y la muestra fue de tipo censal. Para la recolección de datos se utilizó el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry adaptado a nuestro medio, con los estándares aceptables de validez y confiabilidad. En la investigación se concluyó que existe un nivel alto en la conducta de agresión equivalente al 38,6% y muy alto 16,2%. En general el 54.8% de los adolescentes escolares presentan niveles altos de conducta de agresión. Respecto a la conducta d...

La presente investigación tuvo como objetivo proponer un Sistema de Gestión de Seguridad, Salud Ocupacional y Ambiente para la prevención de los accidentes de trabajo en el Pool del Maquinarias del PEAM - Rioja. Surge la investigación en cumplimiento de la Ley 29783 y la necesidad de adecuarse a la normatividad vigente en cuanto a Seguridad Ocupacional, dado que cuenta con 23 trabajadores entre los cuales están los conductores de unidades móviles, mecánicos y operadores de maquinaria pesada. En este contexto, los trabajadores se encuentran en constante peligro dado la naturaleza de las labores de campo que realizan diariamente. La estadística no registra datos de accidentes u otros dado que la Institución no contaba con un Plan de Seguridad; es en estas circunstancias que se propone la elaboración de este sistema de gestión el mismo que comprende el Programa de Seguridad y Sal...

Los docentes tienen que cumplir con elementos considerados indispensables para realizarse, por lo tanto, los conocimientos que adquiere siempre tendrán que ver con lo pedagógico. Así las actividades físicas en la etapa pre escolar son muy importantes, porque si no se realizan, no sería posible que el niño adquiera una evolución integral armónico.La educación física dentro de su desarrollo implica al contexto pedagógico en el sentido rutinario, sin buscar nuevas y diversas alternativas que posibilitarían un mejor aprendizaje y mayor deseo participativo del escolar. Todo esto influenciaría en mejorar el desarrollo global del estudiante porque “Una educación coherente abarca como una finalidad fundamental la práctica motriz”. Esto quiere decir, que el niño disfrute la motricidad, la expresión corporal fina y gruesa; porque la actividad motriz posibilita que el alumno se...

El proyecto se encuentra Localizado en el sector Cajuca.

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Pesquería. Departamento Académico de Manejo Pesquero y Medio Ambiente