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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo: determinar el nivel de las medidas de bioseguridad en el curso de cosmetología en los estudiantes de la Institución Educativa María Parado Bellido, Rimac-2019. La investigación realizada fue de un enfoque descriptivo simple, transversal, con recolección prospectiva de los datos con una sola variable. La población de estudio, estuvo conformada por 120 estudiante del VII Ciclo de la Institución Educativa “María Parado de Bellido”, Rimac, un muestreo no probabilístico, constituida por 100 estudiantes. Se usó la encuesta como técnica de recolección de datos de la variable Nivel de conocimiento y aplicación de medidas preventivas de bioseguridad, el mismo que fue diseñado por la investigadora para la variable. Los instrumentos fueron sometidos a la validez de contenido a través del juicio de tres expertos con un resultado de ap...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El trabajo de investigación tiene por finalidad de determinar qué relación existe entre el manejo de Recursos TIC y las habilidades sociales en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Secundaria “María Parado Bellido” del distrito de Pauza, provincia de Paucar del Sara Sara – Ayacucho, 2018. Con respecto a la metodología el trabajo de investigación fue de tipo básica con un diseño no experimental. La población y la muestra por ser pequeña estuvo constituida por 52 estudiantes de educación secundaria del VII ciclo de la Institución Educativa “María Parado de Bellido”. La selección de la muestra se realizó a través de la técnica del muestreo no probabilístico. Se han elaborado un cuestionario para el manejo de recursos TIC y cuestionario para evaluar las habilidades sociales de los estudiantes analizados y confiabilizados. Los resultados en la...
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tesis de grado
Publicado 2014
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El presente trabajo de investigación: Sincronización Rítmica Expresiva en las Estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa María Parado de Bellido - Ayacucho, 2013. Es una propuesta planteada para la Educación que surge a partir de problemas observados en nuestras prácticas pre profesionales en la Institución Educativa. Como problema general se planteó lo siguiente: ¿Cómo se manifiesta la Sincronización Rítmica Expresiva en las estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa María Parado de Bellido, Ayacucho - 2013? y los problemas específicos son: ¿Cómo se manifiesta la Sincronización Rítmica Expresiva con música en las estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa María Parado de Bellido?, ¿Cómo se manifiesta la Sincronización Rítmica Expresiva a través de la percusión corporal en las estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa Mar...
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tesis de grado
Publicado 2014
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Actualmente con los niños de 1º grado de primaria de la Institución Educativa Nº 1038 “María Parado de Bellido” del Cercado de Lima, se viene empleando el cuentacuentos como técnica con fines de mejorar el desarrollo del lenguaje oral. Mediante el cuentacuentos y sus técnicas de narración de cuentos los niños aprende a manejar el volumen de voz articulando vocales y consonantes de forma adecuada; mediante la imitación de sonidos los escolares aprenden pronunciar correctamente sílabas tónicas y sílabas trabadas y con imitación de los movimientos aprende la habilidad comunicativa para interactuar en diversos escenarios practicando la empatía entre sus compañeros, amigos y demás personas de su entorno. La investigación tiene como objetivo “Determinar la relación existente entre cuentacuentos y el lenguaje oral de los niños del 1º grado de primaria de Institución ...
