Toribio-López, A., Lourdes Palacios-Núñez, M., & Deroncele Acosta, A. (2024). Use of humor in the virtual classroom: Characterization of teacher perspectives.
Citación estilo ChicagoToribio-López, Alexander, Madeleine Lourdes Palacios-Núñez, y Angel Deroncele Acosta. Use of Humor in the Virtual Classroom: Characterization of Teacher Perspectives. 2024.
Cita MLAToribio-López, Alexander, Madeleine Lourdes Palacios-Núñez, y Angel Deroncele Acosta. Use of Humor in the Virtual Classroom: Characterization of Teacher Perspectives. 2024.
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