Bartra Alegría, R. V., & Trujillo Eufracio, J. S. (2018). La aplicación de la técnica didáctica del debate para favorecer el aprendizaje en valores democráticos como: Respeto, tolerancia y solidaridad del área personal social de los estudiantes del 4to grado "A" de educación primaria de la I.E. 2072 "Lev S. Vigotski" del distrito de Comas, durante el año 2015.
Citación estilo ChicagoBartra Alegría, Rina Victoria, y Josely Solheny Trujillo Eufracio. La Aplicación De La Técnica Didáctica Del Debate Para Favorecer El Aprendizaje En Valores Democráticos Como: Respeto, Tolerancia Y Solidaridad Del área Personal Social De Los Estudiantes Del 4to Grado "A" De Educación Primaria De La I.E. 2072 "Lev S. Vigotski" Del Distrito De Comas, Durante El Año 2015. 2018.
Cita MLABartra Alegría, Rina Victoria, y Josely Solheny Trujillo Eufracio. La Aplicación De La Técnica Didáctica Del Debate Para Favorecer El Aprendizaje En Valores Democráticos Como: Respeto, Tolerancia Y Solidaridad Del área Personal Social De Los Estudiantes Del 4to Grado "A" De Educación Primaria De La I.E. 2072 "Lev S. Vigotski" Del Distrito De Comas, Durante El Año 2015. 2018.
