Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en alumnos de la Facultad de Comunicaciones de un instituto privado, Lima-2022
Descripción del Articulo
La investigación busca identificar la relación EA y HE, según género, estado laboral y carrera. Se emplea un método cuantitativo, no experimental correlacional, aplicando un cuestionario a 393 alumnos. Los resultados revelan relación entre variables (p<0.05), también que existe asociación entre e...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Científica del Sur |
| Repositorio: | UCSUR-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.cientifica.edu.pe:20.500.12805/3648 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12805/3648 https://doi.org/10.21142/tm.2024.3648 |
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La investigación busca identificar la relación EA y HE, según género, estado laboral y carrera. Se emplea un método cuantitativo, no experimental correlacional, aplicando un cuestionario a 393 alumnos. Los resultados revelan relación entre variables (p<0.05), también que existe asociación entre el estilo divergente y patrones de estudio (p<0.05), además se determina que no existen preferencias de estilos según las carreras (p>0.05); no obstante, de acuerdo al género se identificó diferencias significativas (p<0.05), y que no hay diferencias en los hábitos según el estado laboral (p>0.05). La conclusión determina que los estilos desempeñan un papel fundamental en la configuración de sus hábitos, influyendo cómo abordan y organizan su tiempo. |
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La conclusión determina que los estilos desempeñan un papel fundamental en la configuración de sus hábitos, influyendo cómo abordan y organizan su tiempo.application/pdfspaUniversidad Científica del SurPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/AprendizajeEducación SuperiorEnseñanzaHábito estudiantilhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en alumnos de la Facultad de Comunicaciones de un instituto privado, Lima-2022info:eu-repo/semantics/masterThesisTesis de Maestríareponame:UCSUR-Institucionalinstname:Universidad Científica del Surinstacron:UCSURSUNEDUMaestría en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación UniversitariaUniversidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias HumanasMaestro en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria44047561https://orcid.org/0000-0003-0743-707275431693131517Cangalaya Sevillano, Jose AntonioGarcía de la Barga, Claudia SimoneZeballos Velarde, Mauriciohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTL-Vasquez B.pdfTL-Vasquez B.pdfapplication/pdf798111https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3648/1/TL-Vasquez%20B.pdfe99ec48b91ccd57ffdfb1bb63f69c4ddMD51TL-Vasquez B-Ext.pdfTL-Vasquez B-Ext.pdfIn extenso (embargo)application/pdf1715258https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3648/2/TL-Vasquez%20B-Ext.pdf2b7a27b552320069c00cda15fbff002aMD52Reporte de Originalidad.pdfReporte de Originalidad.pdfReporte de Originalidadapplication/pdf2451754https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3648/3/Reporte%20de%20Originalidad.pdfc6363b9c81fd2d7ff06f06e9d69b76e5MD53Autorización.pdfAutorización.pdfAutorizaciónapplication/pdf214633https://repositorio.cientifica.edu.pe/bitstream/20.500.12805/3648/4/Autorizaci%c3%b3n.pdfdcfc17303278e2c8545dc7fc8c0232c1MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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