Romero Díaz, A. (2010). Las técnicas gráfico-esquemáticas como estrategia metacognitiva y desempeño académico de los estudiantes de la Universidad Católica Sedes Sapientiae.
Citación estilo ChicagoRomero Díaz, Alejandra. Las Técnicas Gráfico-esquemáticas Como Estrategia Metacognitiva Y Desempeño Académico De Los Estudiantes De La Universidad Católica Sedes Sapientiae. 2010.
Cita MLARomero Díaz, Alejandra. Las Técnicas Gráfico-esquemáticas Como Estrategia Metacognitiva Y Desempeño Académico De Los Estudiantes De La Universidad Católica Sedes Sapientiae. 2010.
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