Huamán Canta, A. (2018). Gestión curricular para optimizar la comprensión de textos escritos en estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 18113.
Citación estilo ChicagoHuamán Canta, Angeldoniz. Gestión Curricular Para Optimizar La Comprensión De Textos Escritos En Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 18113. 2018.
Cita MLAHuamán Canta, Angeldoniz. Gestión Curricular Para Optimizar La Comprensión De Textos Escritos En Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 18113. 2018.
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