Tolentino Aguilar, A. P. (2020). Estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje significativo en los estudiantes de la carrera de fisioterapia de una institución educativa superior de Huaral.
Citación estilo ChicagoTolentino Aguilar, Alexis Pedro. Estrategia Didáctica Para Mejorar El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De La Carrera De Fisioterapia De Una Institución Educativa Superior De Huaral. 2020.
Cita MLATolentino Aguilar, Alexis Pedro. Estrategia Didáctica Para Mejorar El Aprendizaje Significativo En Los Estudiantes De La Carrera De Fisioterapia De Una Institución Educativa Superior De Huaral. 2020.
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