Bardales Soplín, N. (2018). Gestión curricular en el logro de la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 18237.
Citación estilo ChicagoBardales Soplín, Nelly. Gestión Curricular En El Logro De La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 18237. 2018.
Cita MLABardales Soplín, Nelly. Gestión Curricular En El Logro De La Comprensión Lectora De Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 18237. 2018.
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