Quispe Condori, F. P. (2015). Estrategia didáctica basada en estilos de aprendizaje para la resolución de problemas aritméticos en estudiantes de educación secundaria.
Citación estilo ChicagoQuispe Condori, Freddy Pedro. Estrategia Didáctica Basada En Estilos De Aprendizaje Para La Resolución De Problemas Aritméticos En Estudiantes De Educación Secundaria. 2015.
Cita MLAQuispe Condori, Freddy Pedro. Estrategia Didáctica Basada En Estilos De Aprendizaje Para La Resolución De Problemas Aritméticos En Estudiantes De Educación Secundaria. 2015.
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