Paredes Carranza, B. J., & Quispe Quiroz, I. S. (2019). Propuesta de estrategias didácticas basadas en el juego para mejorar el aprendizaje de resolución de problemas aditivos en el área de matemática, en los niños y niñas de 2° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 82842 – Yuragalpa, distrito de San Bernardino, provincia de San Pablo, departamento de Cajamarca.
Citación estilo ChicagoParedes Carranza, Betsi Jeuliza, y Ilda Soledad Quispe Quiroz. Propuesta De Estrategias Didácticas Basadas En El Juego Para Mejorar El Aprendizaje De Resolución De Problemas Aditivos En El área De Matemática, En Los Niños Y Niñas De 2° Grado De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 82842 – Yuragalpa, Distrito De San Bernardino, Provincia De San Pablo, Departamento De Cajamarca. 2019.
Cita MLAParedes Carranza, Betsi Jeuliza, y Ilda Soledad Quispe Quiroz. Propuesta De Estrategias Didácticas Basadas En El Juego Para Mejorar El Aprendizaje De Resolución De Problemas Aditivos En El área De Matemática, En Los Niños Y Niñas De 2° Grado De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 82842 – Yuragalpa, Distrito De San Bernardino, Provincia De San Pablo, Departamento De Cajamarca. 2019.
