Pilco Loaiza, S. (2019). Modelo pedagógico, centrado en la inteligencia emocional, para disminuir la procrastinación ante las evaluaciones, en los estudiantes de la Universidad Nacional “Diego Quispe Tito” del cusco – 2017.
Citación estilo ChicagoPilco Loaiza, Soraida. Modelo Pedagógico, Centrado En La Inteligencia Emocional, Para Disminuir La Procrastinación Ante Las Evaluaciones, En Los Estudiantes De La Universidad Nacional “Diego Quispe Tito” Del Cusco – 2017. 2019.
Cita MLAPilco Loaiza, Soraida. Modelo Pedagógico, Centrado En La Inteligencia Emocional, Para Disminuir La Procrastinación Ante Las Evaluaciones, En Los Estudiantes De La Universidad Nacional “Diego Quispe Tito” Del Cusco – 2017. 2019.
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