Gamarra Castro, R. V. (2019). Estrategias metacognitivas de lectura para mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa N° 88296 Pariacoto – Huaraz 2012 - 2013.
Citación estilo ChicagoGamarra Castro, Rosa Virginia. Estrategias Metacognitivas De Lectura Para Mejorar El Nivel De Comprensión Lectora De Los Estudiantes De Quinto Grado De Primaria De La Institución Educativa N° 88296 Pariacoto – Huaraz 2012 - 2013. 2019.
Cita MLAGamarra Castro, Rosa Virginia. Estrategias Metacognitivas De Lectura Para Mejorar El Nivel De Comprensión Lectora De Los Estudiantes De Quinto Grado De Primaria De La Institución Educativa N° 88296 Pariacoto – Huaraz 2012 - 2013. 2019.
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