Quispe Cama, C. (2018). Modelo Didáctico Interaccional para mejorar la Comprensión Lectora en los estudiantes de Educación Primaria de la I.E. N° 40683 “Rolf Laumer” del Distrito de Mariscal Cáceres-Provincia de Camana Arequipa.
Citación estilo ChicagoQuispe Cama, Consuelo. Modelo Didáctico Interaccional Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Educación Primaria De La I.E. N° 40683 “Rolf Laumer” Del Distrito De Mariscal Cáceres-Provincia De Camana Arequipa. 2018.
Cita MLAQuispe Cama, Consuelo. Modelo Didáctico Interaccional Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De Educación Primaria De La I.E. N° 40683 “Rolf Laumer” Del Distrito De Mariscal Cáceres-Provincia De Camana Arequipa. 2018.
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