Cita APA

Vigo Cerna, V. J. (2019). Modelo metodológico de neuroestrategias para la comprensión lectora inferencial en estudiantes de educación primaria.

Citación estilo Chicago

Vigo Cerna, Vilma Janet. Modelo Metodológico De Neuroestrategias Para La Comprensión Lectora Inferencial En Estudiantes De Educación Primaria. 2019.

Cita MLA

Vigo Cerna, Vilma Janet. Modelo Metodológico De Neuroestrategias Para La Comprensión Lectora Inferencial En Estudiantes De Educación Primaria. 2019.

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