Carmen Rondoy, E. (2019). Estrategia de intervención docente sustentada en las teorías de Chester Barnard, Daniel Goleman y de Max Scheler para mejorar la convivencia escolar en la I.E. N° 391, distrito de Bernal, Provincia de Sechura, departamento de Piura, año 2014.
Citación estilo ChicagoCarmen Rondoy, Edita. Estrategia De Intervención Docente Sustentada En Las Teorías De Chester Barnard, Daniel Goleman Y De Max Scheler Para Mejorar La Convivencia Escolar En La I.E. N° 391, Distrito De Bernal, Provincia De Sechura, Departamento De Piura, Año 2014. 2019.
Cita MLACarmen Rondoy, Edita. Estrategia De Intervención Docente Sustentada En Las Teorías De Chester Barnard, Daniel Goleman Y De Max Scheler Para Mejorar La Convivencia Escolar En La I.E. N° 391, Distrito De Bernal, Provincia De Sechura, Departamento De Piura, Año 2014. 2019.