Santamaría Baldera, N. (2016). Estrategia didáctica participativa para mejorar las habilidades en investigación científica de la asignatura de física en los estudiantes del II ciclo de Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas.
Citación estilo ChicagoSantamaría Baldera, Nemesio. Estrategia Didáctica Participativa Para Mejorar Las Habilidades En Investigación Científica De La Asignatura De Física En Los Estudiantes Del II Ciclo De Ingeniería Ambiental De La Universidad Nacional Toribio Rodríguez De Mendoza De Amazonas. 2016.
Cita MLASantamaría Baldera, Nemesio. Estrategia Didáctica Participativa Para Mejorar Las Habilidades En Investigación Científica De La Asignatura De Física En Los Estudiantes Del II Ciclo De Ingeniería Ambiental De La Universidad Nacional Toribio Rodríguez De Mendoza De Amazonas. 2016.
