Pachamora Villanueva, O. S., & Silva Barrera, N. J. (2010). Estrategia didáctica "CUENTO LO QUE SÉ" y su influencia en la comprensión de textos en el Área de Comunicación en, los niños y niñas de cinco años de la Institución. Educativa inicial Nº 299 del distrito de Nueva Cajamarca, 2009.
Citación estilo ChicagoPachamora Villanueva, Oiga Soledad, y Nisia Jovany Silva Barrera. Estrategia Didáctica "CUENTO LO QUE SÉ" Y Su Influencia En La Comprensión De Textos En El Área De Comunicación En, Los Niños Y Niñas De Cinco Años De La Institución. Educativa Inicial Nº 299 Del Distrito De Nueva Cajamarca, 2009. 2010.
Cita MLAPachamora Villanueva, Oiga Soledad, y Nisia Jovany Silva Barrera. Estrategia Didáctica "CUENTO LO QUE SÉ" Y Su Influencia En La Comprensión De Textos En El Área De Comunicación En, Los Niños Y Niñas De Cinco Años De La Institución. Educativa Inicial Nº 299 Del Distrito De Nueva Cajamarca, 2009. 2010.
