Quintana Cáceres, M. (2015). Estrategias de acompañamiento y asesoría a docentes, para mejorar la comprensión lectora en el área de comunicación, en los niños del III ciclo de la institución educativa N° 55001 “MAJESA”, 2014.
Citación estilo ChicagoQuintana Cáceres, Mario. Estrategias De Acompañamiento Y Asesoría a Docentes, Para Mejorar La Comprensión Lectora En El área De Comunicación, En Los Niños Del III Ciclo De La Institución Educativa N° 55001 “MAJESA”, 2014. 2015.
Cita MLAQuintana Cáceres, Mario. Estrategias De Acompañamiento Y Asesoría a Docentes, Para Mejorar La Comprensión Lectora En El área De Comunicación, En Los Niños Del III Ciclo De La Institución Educativa N° 55001 “MAJESA”, 2014. 2015.
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