Rivera Del Carpio Condorhuanca, R. L., & Ramirez Candia, H. (2018). Nivel de dominio del idioma inglés y nivel de éxito de la aplicación de la metodología Blended por los docentes de inglés en las instituciones educativas de jornada escolar completa de la UGEL Quispicanchi Cusco - 2017.
Citación estilo ChicagoRivera Del Carpio Condorhuanca, Romy Larissa, y Honorio Ramirez Candia. Nivel De Dominio Del Idioma Inglés Y Nivel De éxito De La Aplicación De La Metodología Blended Por Los Docentes De Inglés En Las Instituciones Educativas De Jornada Escolar Completa De La UGEL Quispicanchi Cusco - 2017. 2018.
Cita MLARivera Del Carpio Condorhuanca, Romy Larissa, y Honorio Ramirez Candia. Nivel De Dominio Del Idioma Inglés Y Nivel De éxito De La Aplicación De La Metodología Blended Por Los Docentes De Inglés En Las Instituciones Educativas De Jornada Escolar Completa De La UGEL Quispicanchi Cusco - 2017. 2018.
