Palomino Chavez, B. J. (2020). Práctica lingüística como estrategia para motivar la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa particular CEDEU Julio Rodríguez Enrique – Alto Selva Alegre - Arequipa.
Citación estilo ChicagoPalomino Chavez, Bertha Julia. Práctica Lingüística Como Estrategia Para Motivar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del Sexto Grado De Educación Primaria De La Institución Educativa Particular CEDEU Julio Rodríguez Enrique – Alto Selva Alegre - Arequipa. 2020.
Cita MLAPalomino Chavez, Bertha Julia. Práctica Lingüística Como Estrategia Para Motivar La Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del Sexto Grado De Educación Primaria De La Institución Educativa Particular CEDEU Julio Rodríguez Enrique – Alto Selva Alegre - Arequipa. 2020.