Mogrovejo Chicani de Bernabe, V. J. (2019). Estrategias metacognitivas y su relación con los niveles de comprensión lectora de textos expositivos en los estudiantes del primer ciclo en el Instituto Pedagógico María Montessori, Arequipa-2018.
Citación estilo ChicagoMogrovejo Chicani de Bernabe, Veronica Jackeline. Estrategias Metacognitivas Y Su Relación Con Los Niveles De Comprensión Lectora De Textos Expositivos En Los Estudiantes Del Primer Ciclo En El Instituto Pedagógico María Montessori, Arequipa-2018. 2019.
Cita MLAMogrovejo Chicani de Bernabe, Veronica Jackeline. Estrategias Metacognitivas Y Su Relación Con Los Niveles De Comprensión Lectora De Textos Expositivos En Los Estudiantes Del Primer Ciclo En El Instituto Pedagógico María Montessori, Arequipa-2018. 2019.
