Ramos Quispe, R. (2018). La metodología Blended Learning y el logro de aprendizaje en comprensión de lectura en inglés en estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa Independencia Americana, Arequipa, 2017.
Citación estilo ChicagoRamos Quispe, Rosaura. La Metodología Blended Learning Y El Logro De Aprendizaje En Comprensión De Lectura En Inglés En Estudiantes Del Quinto Año De Secundaria De La Institución Educativa Independencia Americana, Arequipa, 2017. 2018.
Cita MLARamos Quispe, Rosaura. La Metodología Blended Learning Y El Logro De Aprendizaje En Comprensión De Lectura En Inglés En Estudiantes Del Quinto Año De Secundaria De La Institución Educativa Independencia Americana, Arequipa, 2017. 2018.
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