Lopez Quispe, G., & Salas Coaquira, Y. (2021). El cuento tradicional como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en los niños de 05 años de la I.E. Fleming, Cusco 2019.
Citación estilo ChicagoLopez Quispe, Guadalupe, y Yovana Salas Coaquira. El Cuento Tradicional Como Estrategia Didáctica Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños De 05 Años De La I.E. Fleming, Cusco 2019. 2021.
Cita MLALopez Quispe, Guadalupe, y Yovana Salas Coaquira. El Cuento Tradicional Como Estrategia Didáctica Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños De 05 Años De La I.E. Fleming, Cusco 2019. 2021.
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