Cornejo Solis, A. S., & Turpo Nuñonca, G. (2022). Dificultades en la regulación emocional y comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa pública de nivel secundario de Arequipa, post confinamiento por Covid-19.
Citación estilo ChicagoCornejo Solis, Angela Sara, y Griselda Turpo Nuñonca. Dificultades En La Regulación Emocional Y Comprensión Lectora En Estudiantes De Una Institución Educativa Pública De Nivel Secundario De Arequipa, Post Confinamiento Por Covid-19. 2022.
Cita MLACornejo Solis, Angela Sara, y Griselda Turpo Nuñonca. Dificultades En La Regulación Emocional Y Comprensión Lectora En Estudiantes De Una Institución Educativa Pública De Nivel Secundario De Arequipa, Post Confinamiento Por Covid-19. 2022.
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