Méndez Calderón, L. M. (2020). Teoría de situaciones didácticas como estrategia para resolver problemas de proporcionalidad con estudiantes de segundo grado de educación secundaria del Colegio Británico Internacional Sir Alexander Fleming de la Ciudad de Trujillo, año 2018.
Citación estilo ChicagoMéndez Calderón, Lili Marina. Teoría De Situaciones Didácticas Como Estrategia Para Resolver Problemas De Proporcionalidad Con Estudiantes De Segundo Grado De Educación Secundaria Del Colegio Británico Internacional Sir Alexander Fleming De La Ciudad De Trujillo, Año 2018. 2020.
Cita MLAMéndez Calderón, Lili Marina. Teoría De Situaciones Didácticas Como Estrategia Para Resolver Problemas De Proporcionalidad Con Estudiantes De Segundo Grado De Educación Secundaria Del Colegio Británico Internacional Sir Alexander Fleming De La Ciudad De Trujillo, Año 2018. 2020.
