Ludeña Chuco, S. E. (2019). Relación entre la asertividad, personalidad, estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los alumnos de la especialidad de Inglés – Francés de la UNE Enrique Guzmán y Valle.
Citación estilo ChicagoLudeña Chuco, Sally Evelyn. Relación Entre La Asertividad, Personalidad, Estilos De Aprendizaje Y El Rendimiento Académico En Los Alumnos De La Especialidad De Inglés – Francés De La UNE Enrique Guzmán Y Valle. 2019.
Cita MLALudeña Chuco, Sally Evelyn. Relación Entre La Asertividad, Personalidad, Estilos De Aprendizaje Y El Rendimiento Académico En Los Alumnos De La Especialidad De Inglés – Francés De La UNE Enrique Guzmán Y Valle. 2019.
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