Pino Calle, R., & Soto Vicharra, T. M. (2015). Las redes sociales como herramienta didáctica para la producción de textos argumentativos en estudiantes del cuarto grado de secundaria del centro experimental de aplicación de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2015.
Citación estilo ChicagoPino Calle, Roger, y Thalia Miluska Soto Vicharra. Las Redes Sociales Como Herramienta Didáctica Para La Producción De Textos Argumentativos En Estudiantes Del Cuarto Grado De Secundaria Del Centro Experimental De Aplicación De La Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán Y Valle, 2015. 2015.
Cita MLAPino Calle, Roger, y Thalia Miluska Soto Vicharra. Las Redes Sociales Como Herramienta Didáctica Para La Producción De Textos Argumentativos En Estudiantes Del Cuarto Grado De Secundaria Del Centro Experimental De Aplicación De La Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán Y Valle, 2015. 2015.
