Rojas Rojas, V. Y. (2021). Las situaciones didácticas en el aprendizaje de los extremos relativos de funciones reales en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la UNAC.
Citación estilo ChicagoRojas Rojas, Victoria Ysabel. Las Situaciones Didácticas En El Aprendizaje De Los Extremos Relativos De Funciones Reales En Los Estudiantes De La Facultad De Ingeniería Química De La UNAC. 2021.
Cita MLARojas Rojas, Victoria Ysabel. Las Situaciones Didácticas En El Aprendizaje De Los Extremos Relativos De Funciones Reales En Los Estudiantes De La Facultad De Ingeniería Química De La UNAC. 2021.
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