Rosales Fabian, I. Y. (2019). Lenguaje gráfico como estrategia didáctica para las interpretaciones históricas en estudiantes de la Institución educativa emblemática Francisco Irazola de la provincia de Satipo-2019.
Citación estilo ChicagoRosales Fabian, Isabel Yasmina. Lenguaje Gráfico Como Estrategia Didáctica Para Las Interpretaciones Históricas En Estudiantes De La Institución Educativa Emblemática Francisco Irazola De La Provincia De Satipo-2019. 2019.
Cita MLARosales Fabian, Isabel Yasmina. Lenguaje Gráfico Como Estrategia Didáctica Para Las Interpretaciones Históricas En Estudiantes De La Institución Educativa Emblemática Francisco Irazola De La Provincia De Satipo-2019. 2019.
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