Panduro Pinedo, P. (2019). Intervenciones educativas con estrategias didácticas bajo el enfoque socio-cognitivo, para mejorar el desarrollo del aprendizaje en el área Ciencias Sociales en los estudiantes del 4to. grado del nivel secundario de la Institución Educativa San Francisco-B, del distrito de Yarinacocha 2018.
Citación estilo ChicagoPanduro Pinedo, Percy. Intervenciones Educativas Con Estrategias Didácticas Bajo El Enfoque Socio-cognitivo, Para Mejorar El Desarrollo Del Aprendizaje En El área Ciencias Sociales En Los Estudiantes Del 4to. Grado Del Nivel Secundario De La Institución Educativa San Francisco-B, Del Distrito De Yarinacocha 2018. 2019.
Cita MLAPanduro Pinedo, Percy. Intervenciones Educativas Con Estrategias Didácticas Bajo El Enfoque Socio-cognitivo, Para Mejorar El Desarrollo Del Aprendizaje En El área Ciencias Sociales En Los Estudiantes Del 4to. Grado Del Nivel Secundario De La Institución Educativa San Francisco-B, Del Distrito De Yarinacocha 2018. 2019.
