Espinosa Carlín de Bambarén, P. (2018). Nivel de satisfacción respecto de la acción tutorial basada en la pedagogía del acompañamiento que poseen los tutores de los Colegios San Pedro y Villa Caritas.
Citación estilo ChicagoEspinosa Carlín de Bambarén, Patricia. Nivel De Satisfacción Respecto De La Acción Tutorial Basada En La Pedagogía Del Acompañamiento Que Poseen Los Tutores De Los Colegios San Pedro Y Villa Caritas. 2018.
Cita MLAEspinosa Carlín de Bambarén, Patricia. Nivel De Satisfacción Respecto De La Acción Tutorial Basada En La Pedagogía Del Acompañamiento Que Poseen Los Tutores De Los Colegios San Pedro Y Villa Caritas. 2018.
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