Ochoa Calderón, M. (2017). Relación entre las habilidades de lectura, conciencia fonológica y ritmo no lingüístico en estudiantes de primer grado de primaria de un Colegio Particular de Piura, 2016.
Citación estilo ChicagoOchoa Calderón, Marcos. Relación Entre Las Habilidades De Lectura, Conciencia Fonológica Y Ritmo No Lingüístico En Estudiantes De Primer Grado De Primaria De Un Colegio Particular De Piura, 2016. 2017.
Cita MLAOchoa Calderón, Marcos. Relación Entre Las Habilidades De Lectura, Conciencia Fonológica Y Ritmo No Lingüístico En Estudiantes De Primer Grado De Primaria De Un Colegio Particular De Piura, 2016. 2017.
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