Peña Pasquel, M. C. (2016). Influencia de las estrategias metacognitivas de la comprensión lectora en el rendimiento académico del área de comunicación en secundaria de la I.E. “Esther Festini de Ramos Ocampo” - Comas 2014.
Citación estilo ChicagoPeña Pasquel, Mery Cornelia. Influencia De Las Estrategias Metacognitivas De La Comprensión Lectora En El Rendimiento Académico Del área De Comunicación En Secundaria De La I.E. “Esther Festini De Ramos Ocampo” - Comas 2014. 2016.
Cita MLAPeña Pasquel, Mery Cornelia. Influencia De Las Estrategias Metacognitivas De La Comprensión Lectora En El Rendimiento Académico Del área De Comunicación En Secundaria De La I.E. “Esther Festini De Ramos Ocampo” - Comas 2014. 2016.
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