Empatía en el desarrollo personal en estudiantes de una institución educativa superior pública, Cajabamba, Cajamarca, 2024

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El desarrollo personal en los estudiantes de educación superior es un factor fundamental que aporta directamente en su éxito académico y profesional, dado que este proceso no solo involucra a las habilidades técnicas y académicas, sino también en las competencias sociales y emocionales. Por ello, la...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Córdova López, Hilda Lucila
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161839
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Materia:Desarrollo
Habilidad
Desarrollo afectivo
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description El desarrollo personal en los estudiantes de educación superior es un factor fundamental que aporta directamente en su éxito académico y profesional, dado que este proceso no solo involucra a las habilidades técnicas y académicas, sino también en las competencias sociales y emocionales. Por ello, la investigación desarrollada ha tenido como objetivo determinar la influencia de la empatía en el desarrollo personal en estudiantes de una institución educativa superior pública Cajabamba, Cajamarca, 2024, alineándose con el ODS N° 04 enfocado en resaltar la educación de calidad para la reducción de carencias y brechas en la educación en sus diversos niveles, asociado con las personas y con los derechos humanos. Se ha efectuado un enfoque cuantitativo descriptivo, nivel explicativo con diseño no experimental, se ha evaluado a 77 estudiantes, siendo evaluados por dos instrumentos de escala ordinal. Los resultados han llegado a revelar que en el modelo de regresión logística ordinal se genera una significancia (p < 0.05) y coeficientes de determinación de Snell y Cox (0.469) y Nagelkerke (0.471) indican que la variable empatía, explica el 46.9% al 47.1% de la variabilidad del desarrollo personal de los estudiantes. Se concluyó que la empatía influye en el desarrollo personal en estudiantes.
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Se ha efectuado un enfoque cuantitativo descriptivo, nivel explicativo con diseño no experimental, se ha evaluado a 77 estudiantes, siendo evaluados por dos instrumentos de escala ordinal. Los resultados han llegado a revelar que en el modelo de regresión logística ordinal se genera una significancia (p < 0.05) y coeficientes de determinación de Snell y Cox (0.469) y Nagelkerke (0.471) indican que la variable empatía, explica el 46.9% al 47.1% de la variabilidad del desarrollo personal de los estudiantes. Se concluyó que la empatía influye en el desarrollo personal en estudiantes.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrolloHabilidadDesarrollo afectivoEducación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Empatía en el desarrollo personal en estudiantes de una institución educativa superior pública, Cajabamba, Cajamarca, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa0836719044745102https://orcid.org/0000-0002-4235-9009https://orcid.org/0000-0002-2014-169043517016313129Figueroa Garrido, Patricia LuzYucra Camposano, Jennifer FiorellaDenegri Velarde, Maria Isabelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCórdova_LHL-SD.pdfCórdova_LHL-SD.pdfapplication/pdf2442655https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/1/C%c3%b3rdova_LHL-SD.pdf3e2f7d9a7806f3d4cde2358a877bf51eMD51Córdova_LHL-IT.pdfCórdova_LHL-IT.pdfapplication/pdf6356042https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/2/C%c3%b3rdova_LHL-IT.pdf3555a589f126270794e7c7e313bda9dbMD52Córdova_LHL.pdfCórdova_LHL.pdfapplication/pdf2440521https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/3/C%c3%b3rdova_LHL.pdf276e4c71aec273031c37acf648979375MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCórdova_LHL-SD.pdf.txtCórdova_LHL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain127066https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/5/C%c3%b3rdova_LHL-SD.pdf.txtdd3bddf48947de270c267c4ca1bc8632MD55Córdova_LHL-IT.pdf.txtCórdova_LHL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2728https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/7/C%c3%b3rdova_LHL-IT.pdf.txtdc299e3be607b9b186d6bf8991913aa7MD57Córdova_LHL.pdf.txtCórdova_LHL.pdf.txtExtracted texttext/plain129288https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/9/C%c3%b3rdova_LHL.pdf.txt94d1db962f57f8babaa7fd4937ac5201MD59THUMBNAILCórdova_LHL-SD.pdf.jpgCórdova_LHL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5212https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/6/C%c3%b3rdova_LHL-SD.pdf.jpg1e2d431cc831dc7a462ecb780cbc35a9MD56Córdova_LHL-IT.pdf.jpgCórdova_LHL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4230https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/8/C%c3%b3rdova_LHL-IT.pdf.jpg7f8ae3f0e24598e375163404faa61c6cMD58Córdova_LHL.pdf.jpgCórdova_LHL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5212https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/161839/10/C%c3%b3rdova_LHL.pdf.jpg1e2d431cc831dc7a462ecb780cbc35a9MD51020.500.12692/161839oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1618392025-03-05 22:13:58.521Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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