Sarango Romero, V. J., Toscano Quispe, S. Y., & Abad Basantes, C. A. (2024). Aula invertida como estrategia andragógica para el desarrollo del aprendizaje reflexivo en estudiantes universitarios.
Citación estilo ChicagoSarango Romero, Verónica Janeth, Silvia Yolanda Toscano Quispe, y Cristian Augusto Abad Basantes. Aula Invertida Como Estrategia Andragógica Para El Desarrollo Del Aprendizaje Reflexivo En Estudiantes Universitarios. 2024.
Cita MLASarango Romero, Verónica Janeth, Silvia Yolanda Toscano Quispe, y Cristian Augusto Abad Basantes. Aula Invertida Como Estrategia Andragógica Para El Desarrollo Del Aprendizaje Reflexivo En Estudiantes Universitarios. 2024.
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