Chirinos Fernandez, D. L. (2025). Modelo teórico para la comprensión de homotopías mediante la argumentación en estudiantes del pregrado en matemáticas, Perú 2024.
Citación estilo ChicagoChirinos Fernandez, Danessa Lisbeth. Modelo Teórico Para La Comprensión De Homotopías Mediante La Argumentación En Estudiantes Del Pregrado En Matemáticas, Perú 2024. 2025.
Cita MLAChirinos Fernandez, Danessa Lisbeth. Modelo Teórico Para La Comprensión De Homotopías Mediante La Argumentación En Estudiantes Del Pregrado En Matemáticas, Perú 2024. 2025.
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