Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima

Descripción del Articulo

La presente investigación se enmarca dentro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Su objetivo general consiste en determinar la relación entre el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la competencia lectora en estud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pillco Chavarria, Carmela Del Rosario, Salgado Garcia, Manuel Abelardo
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171915
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171915
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Pensamiento crítico
Competencia lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
id UCVV_4758b09825ea117673538d915043906d
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171915
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
title Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
spellingShingle Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
Pillco Chavarria, Carmela Del Rosario
Educación
Pensamiento crítico
Competencia lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
title_short Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
title_full Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
title_fullStr Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
title_full_unstemmed Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
title_sort Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
author Pillco Chavarria, Carmela Del Rosario
author_facet Pillco Chavarria, Carmela Del Rosario
Salgado Garcia, Manuel Abelardo
author_role author
author2 Salgado Garcia, Manuel Abelardo
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Alvarado Medrano, Julio Cesar
dc.contributor.author.fl_str_mv Pillco Chavarria, Carmela Del Rosario
Salgado Garcia, Manuel Abelardo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educación
Pensamiento crítico
Competencia lectora
topic Educación
Pensamiento crítico
Competencia lectora
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
description La presente investigación se enmarca dentro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Su objetivo general consiste en determinar la relación entre el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la competencia lectora en estudiantes de educación primaria en un distrito de Lima, Perú. Los objetivos específicos incluyen explorar las interrelaciones entre el pensamiento crítico y la comprensión lectora, así como analizar la influencia de diversas habilidades como la evaluación crítica, la inferencia y la autorregulación en la lectura. El estudio adopta un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional no experimental, abarcando una población de 35 estudiantes. Los resultados muestran una correlación positiva moderada (r = 0.566) entre pensamiento crítico y comprensión lectora, así como conexiones significativas entre las dimensiones analizadas. Las conclusiones resaltan la necesidad de fomentar el pensamiento crítico para mejorar la competencia lectora, destacando su relevancia en el proceso educativo y su impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-24T15:52:59Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-24T15:52:59Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/171915
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/171915
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/1/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/2/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/4/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/6/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/5/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/7/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 2fcd0a3d0108f7e08d6517756d7da0b1
7476fb027574a4fcabddd3bf77a4ce37
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
aaa40b074558229099a7ad1bc14a93e0
7bce05a6953a01229d1d502ec87e9007
a5c383eb741012d04b9e080922048389
d357eeee8444084dd9a48f95b3d3a903
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1845971765477507072
spelling Alvarado Medrano, Julio CesarPillco Chavarria, Carmela Del RosarioSalgado Garcia, Manuel Abelardo2025-09-24T15:52:59Z2025-09-24T15:52:59Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/171915La presente investigación se enmarca dentro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Su objetivo general consiste en determinar la relación entre el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la competencia lectora en estudiantes de educación primaria en un distrito de Lima, Perú. Los objetivos específicos incluyen explorar las interrelaciones entre el pensamiento crítico y la comprensión lectora, así como analizar la influencia de diversas habilidades como la evaluación crítica, la inferencia y la autorregulación en la lectura. El estudio adopta un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional no experimental, abarcando una población de 35 estudiantes. Los resultados muestran una correlación positiva moderada (r = 0.566) entre pensamiento crítico y comprensión lectora, así como conexiones significativas entre las dimensiones analizadas. Las conclusiones resaltan la necesidad de fomentar el pensamiento crítico para mejorar la competencia lectora, destacando su relevancia en el proceso educativo y su impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducaciónPensamiento críticoCompetencia lectorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Limainfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Pública18101716https://orcid.org/0009-0000-3186-15654019720933345803312567Hurtado Chancafe, VioletaCalderon Paniagua, Dennys GeovanniAlvarado Medrano, Julio Cesarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdfS-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdfapplication/pdf1524120https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/1/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf2fcd0a3d0108f7e08d6517756d7da0b1MD51S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdfS-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdfapplication/pdf1973117https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/2/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf7476fb027574a4fcabddd3bf77a4ce37MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTS-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.txtS-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain84209https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/4/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.txtaaa40b074558229099a7ad1bc14a93e0MD54S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.txtS-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.txtExtracted texttext/plain97631https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/6/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.txt7bce05a6953a01229d1d502ec87e9007MD56THUMBNAILS-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.jpgS-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5991https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/5/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA-SD.pdf.jpga5c383eb741012d04b9e080922048389MD55S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.jpgS-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171915/7/S-Pillco_CCR-Salgado_GMA.pdf.jpgd357eeee8444084dd9a48f95b3d3a903MD5720.500.12692/171915oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1719152025-09-24 22:47:57.611Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.444865
Pensamiento crítico y comprensión lectora en estudiantes del V ciclo del nivel primaria de una institución educativa de Lima
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares