Solier Castro, Y. (2023). Aula invertida como estrategia didáctica para la mejora del aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad pública de Ayacucho 2022.
Citación estilo ChicagoSolier Castro, Yessenia. Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para La Mejora Del Aprendizaje Autorregulado En Estudiantes De Una Universidad Pública De Ayacucho 2022. 2023.
Cita MLASolier Castro, Yessenia. Aula Invertida Como Estrategia Didáctica Para La Mejora Del Aprendizaje Autorregulado En Estudiantes De Una Universidad Pública De Ayacucho 2022. 2023.
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