Aire Correa, J. G., & Vilcahuaman Tadeo, R. (2019). Influencia de la Metodología Aula Invertida en el aprendizaje de razones trigonométricas de ángulos coterminales cuadrantales del área de matemática e estudiantes preuniversitarios de la Institución Educativa Privada Los Andes –2018.
Citación estilo ChicagoAire Correa, Jorge Gustavo, y Ronald Vilcahuaman Tadeo. Influencia De La Metodología Aula Invertida En El Aprendizaje De Razones Trigonométricas De ángulos Coterminales Cuadrantales Del área De Matemática E Estudiantes Preuniversitarios De La Institución Educativa Privada Los Andes –2018. 2019.
Cita MLAAire Correa, Jorge Gustavo, y Ronald Vilcahuaman Tadeo. Influencia De La Metodología Aula Invertida En El Aprendizaje De Razones Trigonométricas De ángulos Coterminales Cuadrantales Del área De Matemática E Estudiantes Preuniversitarios De La Institución Educativa Privada Los Andes –2018. 2019.
