Murrugarra Barboza, C. E. (2018). Nivel motivacional y la Identificación de la Necesidad predominante basado en la teoría de MCCLELLAND en los docentes de la Institución Educativa inicial N°192 de Puno, en el Año 2017.
Citación estilo ChicagoMurrugarra Barboza, Carla Emyly. Nivel Motivacional Y La Identificación De La Necesidad Predominante Basado En La Teoría De MCCLELLAND En Los Docentes De La Institución Educativa Inicial N°192 De Puno, En El Año 2017. 2018.
Cita MLAMurrugarra Barboza, Carla Emyly. Nivel Motivacional Y La Identificación De La Necesidad Predominante Basado En La Teoría De MCCLELLAND En Los Docentes De La Institución Educativa Inicial N°192 De Puno, En El Año 2017. 2018.
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