Daga Espinoza, S. J., & Torres Vilca, A. P. (2016). Epistemología pedagógica y el aprendizaje significativo en ciencia, tecnología y ambiente de los estudiantes del 4to grado de educación secundaria de la I. E. María Parado de Bellido.
Citación estilo ChicagoDaga Espinoza, Silvia Jhovana, y Angel Plyneo Torres Vilca. Epistemología Pedagógica Y El Aprendizaje Significativo En Ciencia, Tecnología Y Ambiente De Los Estudiantes Del 4to Grado De Educación Secundaria De La I. E. María Parado De Bellido. 2016.
Cita MLADaga Espinoza, Silvia Jhovana, y Angel Plyneo Torres Vilca. Epistemología Pedagógica Y El Aprendizaje Significativo En Ciencia, Tecnología Y Ambiente De Los Estudiantes Del 4to Grado De Educación Secundaria De La I. E. María Parado De Bellido. 2016.
