Condori Herrera, g. R., & Calsin Vilca, R. (2014). Relación de la conducta asertiva y el rendimiento académico en el área de matemáticas con estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa Carlos Fermín Fitzcarrald en el año 2013.
Citación estilo ChicagoCondori Herrera, gloria Roció, y Roger Calsin Vilca. Relación De La Conducta Asertiva Y El Rendimiento Académico En El área De Matemáticas Con Estudiantes De Quinto Grado De Secundaria De La Institución Educativa Carlos Fermín Fitzcarrald En El Año 2013. 2014.
Cita MLACondori Herrera, gloria Roció, y Roger Calsin Vilca. Relación De La Conducta Asertiva Y El Rendimiento Académico En El área De Matemáticas Con Estudiantes De Quinto Grado De Secundaria De La Institución Educativa Carlos Fermín Fitzcarrald En El Año 2013. 2014.
