Scalabrin Bianchi, I., Daehn, C. M., Dávila Calle, G. A., Tovma, N., & Shurenov, N. (2022). Cursos online Abertos Massivos (MOOCs) como potencializadores do conhecimento em Instituições de Educação Superior.
Citación estilo ChicagoScalabrin Bianchi, Isaías, Cheryl Maureen Daehn, Guillermo Antonio Dávila Calle, Nataliya Tovma, y Nursultan Shurenov. Cursos Online Abertos Massivos (MOOCs) Como Potencializadores Do Conhecimento Em Instituições De Educação Superior. 2022.
Cita MLAScalabrin Bianchi, Isaías, et al. Cursos Online Abertos Massivos (MOOCs) Como Potencializadores Do Conhecimento Em Instituições De Educação Superior. 2022.