Jara Pereda, L. M. (2015). Niveles de razonamiento según el modelo de Van Hiele que alcanzan los estudiantes del primer año de secundaria al abordar actividades sobre paralelogramos.
Citación estilo ChicagoJara Pereda, Luz María. Niveles De Razonamiento Según El Modelo De Van Hiele Que Alcanzan Los Estudiantes Del Primer Año De Secundaria Al Abordar Actividades Sobre Paralelogramos. 2015.
Cita MLAJara Pereda, Luz María. Niveles De Razonamiento Según El Modelo De Van Hiele Que Alcanzan Los Estudiantes Del Primer Año De Secundaria Al Abordar Actividades Sobre Paralelogramos. 2015.
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