Garcés Córdova, W. (2013). Análisis didáctico como herramienta para determinar el grado de idoneidad de las tareas sobre ecuaciones lineales entre la educación secundaria y la educación superior tecnológica.
Citación estilo ChicagoGarcés Córdova, Walmer. Análisis Didáctico Como Herramienta Para Determinar El Grado De Idoneidad De Las Tareas Sobre Ecuaciones Lineales Entre La Educación Secundaria Y La Educación Superior Tecnológica. 2013.
Cita MLAGarcés Córdova, Walmer. Análisis Didáctico Como Herramienta Para Determinar El Grado De Idoneidad De Las Tareas Sobre Ecuaciones Lineales Entre La Educación Secundaria Y La Educación Superior Tecnológica. 2013.
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