Leiva Maldonado, J. A. (2021). La creación de problemas como medio para comprender la función exponencial con docentes de educación secundaria.
Citación estilo ChicagoLeiva Maldonado, Jim Alberto. La Creación De Problemas Como Medio Para Comprender La Función Exponencial Con Docentes De Educación Secundaria. 2021.
Cita MLALeiva Maldonado, Jim Alberto. La Creación De Problemas Como Medio Para Comprender La Función Exponencial Con Docentes De Educación Secundaria. 2021.
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